Investimento da prefeitura gera avanço no desenvolvimento escolar em Taubaté

Há uma lei que dá aos professores tempo destinado para planejamento das aulas e formação em serviço por meio das Trilhas Formativas. A Educação de qualidade exige um complexo sistema de ações que, complementarmente, contribuem para o bom desempenho dos alunos de Taubaté e para o desenvolvimento da comunidade escolar.
Não à toa, a Prefeitura de Taubaté investe continuamente em programas de qualidade educacional, saúde nas escolas, segurança, melhorias estruturais, uniformes e kits de materiais, equipamentos tecnológicos e na progressão profissional dos professores.
Tal esforço é recompensado com os bons índices educacionais que o Sistema Municipal de Ensino vem obtendo na atual gestão, empenhada e compromissada em priorizar educação de qualidade.
DESEMPENHO
“A Secretaria de Educação, após o período pandêmico, considerando a defasagem dos alunos, optou pela continuidade do currículo priorizado com foco nas ações de recomposição das aprendizagens e a intensificação das ações de busca ativa dos alunos infrequentes”, disse a coordenadora de ensino Odete Viana.
Há uma lei que dá aos professores tempo destinado para planejamento das aulas e formação em serviço por meio das Trilhas Formativas.
“Os materiais de apoio pedagógico contribuem para o processo de ensino. Essas ações têm como objetivo o avanço na aprendizagem de todos os alunos e consequente melhoria nos resultados das avaliações externas”, disse Odete.
ALUNOS MEDALHISTAS
Com qualidade no ensino, os resultados aparecem dentro e fora das escolas de Taubaté. Desde 2021, foram 39 alunos medalhistas em diversas olimpíadas do conhecimento, como nas áreas de Astronomia e Astronáutica, Matemática, Foguetes, Eficiência Energética, Física e Ciências, além de 54 menções honrosas.
Aluno do 9º ano da EMEF Monsenhor Evaristo Campista César, na Estiva, Theo Fellipi Marioto de Moraes, 14 anos, foi medalhista de bronze na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. “Eu já estava esperando um pouco o bom resultado, porque estudei muito. A escola me ajudou em algumas coisas, outras busquei aprender mais porque gosto da área de exatas”, disse Theo Fellipi.